
ریاضی پنجم صفحه ۱۰ با جواب 🔶 حل فعالیت
در این مطلب جواب صفحه ۱۰ ریاضی پنجم با توضیح کامل و رایگان برای شما قرار داده شده که شامل موارد زیر است :
- جواب فعالیت صفحه ۱۰ ریاضی پنجم
این جواب ها برای امسال ، سال تحصیلی ۱۴۰۴ – ۱۴۰۵ است.
در این مطلب آموزشی می خواهیم جواب های دقیقی که برای فعالیت صفحه 10 ریاضی پنجم توسط تیم نوین گام تهیه شده است ، منتشر کنیم.
صفحه بعد : ریاضی پنجم صفحه ۱۱ با جواب
صفحه قبل : ریاضی پنجم صفحه ۹ با جواب
جواب فعالیت صفحه ۱۰ ریاضی پنجم
ساعت سمت ۳۰ : ۵۵ : ۱ را نشان می دهد . این عدد را عدد مرکب می نامند.
سوال ۱ : جاهای خالی زیر ساعت ها را پر کنید عقربه های ساعت سمت راست را هم رسم کنید.

سوال ۲ : یک سلول در هر ۲۰ دقیقه به دو سلول تقسیم می شود. اگر در ساعت ۱:۲۰ یک سلول داشته باشیم، زمان تکثیر سلول های بعدی را بنویسید و الگوی آن را ادامه دهید.

سوال ۳ : اگر شمارش ۳۰ دقیقه ۳۰ دقیقه را از ساعت ۳۰ : ۱ شروع کنیم زمان بعدی چگونه به دست می آید؟
الف) الگوی عددی آن را بنویسید.
ب) الگوهای عددی مربوط به زمان را ادامه دهید.

عدد بعد از ۵۰ : ۲۰ : ۱ چگونه به ۲۱ : ۱ تبدیل شده است؟ توضیح دهید.
پاسخ : اگر به ۵۰ ثانیه ۱۰ ثانیه ی دیگر اضافه کنیم می شود ۶۰ ثانیه. همانطور که میدانیم ۶۰ ثانیه معادل ۱ دقیقه است به همین دلیل ۱ واحد به دقیقه اضافه می کنیم و ۲۰ دقیقه می شود ۲۱ دقیقه.
سوال ۴ : ساعت کلاس ۲۰ : ۸ را نشان می داد آموزگار گفت : ۲ ساعت و ۵۰ دقیقه بعد به اردو خواهیم رفت. دانش آموزان تلاش می کردند زمان اردو رفتن را به دست آورند. راه حل ۴ نفر از آنها را می بینید.
زهرا : من به صورت ذهنی حساب کردم . ۲ ساعت بعد از ۸:۲۰ می شود ۲۰ : ۱۰ و ۵۰ را به صورت ۴۰ و ۱۰ در نظر می گیرم. ۴۰ بعد از ۱۰:۲۰ می شود ساعت ۱۱ و حالا ۱۰ دقیقه بعد از آن را در نظر می گیرم؛ یعنی ۱۰ : ۱۱
زهره : من از محور استفاده می کنم.
روش مریم و ستاره نیز در تصویر زیر آمده است:

توضیح راه حل هر ۴ دانش آموز :
راه حل زهرا : زهرا به صورت ذهنی و با ساده سازی محاسبات را انجام داده است و با تقسیم ۵۰ به ۲ بخش توانسته زبان گفته شده را بدست آورد.
راه حل زهره : زهره برای اینکه مرتکب اشتباه نشود با استفاده از محور و جا به جایی روی آن، این کار را انجام داده است.
راه حل مریم : مریم احتمالا با روش های ریاضیاتی و اصولی راحت تر بوده به همین دلیل مثل جمع دو عدد ساعت ها و دقیقه ها را با یکدیگر جمع کرده و نتیجه را نوشته است.
راه حل ستاره : راه حل او شبیه مریم است.
راه حل پیشنهادی ما : می توانیم راه حل زهرا را به یک شکل دیگر انجام داد. به ساعت ۲ و ۵۰ دقیقه، ۱۰ دقیقه اضافه می کنیم و آن را ۳ ساعت در نظر می گیریم، سپس ساعت کلاس را با ۳ جمع می کنیم که می شود ساعت ۱۱ و ۲۰ دقیقه، حالا آن ۱۰ دقیقه ی اول را از آن کم می کنیم. می شود ۱۱ و ۱۰ دقیقه.
سوال ۵ : در یک شهر در روز ۱۳ آبان، زمان اذان صبح ۵:۱۹ و زمان اذان ظهر ۱۲:۴۰ است. مدت زمان بین اذان صبح و اذان ظهر در این روز چند ساعت و چند دقیقه است؟ روش شما برای حل این مسئله چیست؟ توضیح دهید.

نمونه سوالات مربوط به این فصل
نمونه سوال صفحه ۱ تا ۲۰ ریاضی پنجم
نمونه سوال عددنویسی و الگوها ریاضی پنجم
نمونه سوال فصل ۱ تا ۳ ریاضی پنجم
نمونه سوال فصل ۱ تا ۴ ریاضی پنجم
جواب صفحات دیگر